团支部达标竞赛活动实施方案(精选多篇)

第一篇：团支部达标竞赛活动实施方案

为深入贯彻落实《团中央关于进一步加强团的基层组织建设的决定》精神，进一步加强我市基层团组织建设，充分发挥全市基层团组织和广大团员青年在“努力快发展，全面建小康”伟大实践中的生力军作用，团市委决定开展哈尔滨市“争红旗，创特色”五星级团支部达标竞赛活动。

一、指导思想

坚持以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的xx大精神和党建带团建思想为指针，以加强全市基层团组织建设，推动并活跃全市共青团工作为目标，以量化标准，全面考核为手段，激励团组织充分发挥职能和优势，为实现我市快发展大发展贡献力量。

二、活动范围

全市基层团支部。

三、考核时间、标准及数量

（一）考核时间：每两年进行一次考核，每次具体考核时间为当年年底或5.4前夕。

（二）考核标准和数量：按《细则》（内容附后）规定的条例逐项打分，不满60分的团支部为未达标团支部;满60分的团支部为达标团支部。依 据分值，达标团支部可评为不同星级的团支部：

1、“三星级团支部”：考核分值为60－－75分，数量占本地区、本系统团支部总数的60%；

2、“四星级团支部”：考核分值为75－－90分，数量占本地区、本系统“三星级团支部”总数的50%；

3、“五星级团支部”：各项工作发展均衡，考核总分在90分以上者可申报，申报单位数量占本地区、本系统“四星级团支部”总数的10%。

四、考核及管理办法

1、分级考核。各区、县（市）、直属单位团委负责对本地区、本单位“三星级团支部”、“四星级团支部”的考核、评审、认定和授牌(授牌标准见附件)工作，并进行建档管理。“五星级团支部”将由各区、县（市）、直属单位团委在初评的基础上向团市委进行推荐和申报，并由哈尔滨市“争红旗，创特色”五星级团支部达标竞赛活动评审小组进行最终的评审和认定工作，审核达标的团支部将由团市委授予“五星级团支部”称号，并进行表彰。

2、动态管理。根据考核结果，按照分级考核负责的原则，团市委及各区、县（市）、直属单位团委每两年对基层团组织的星级创建工作进行一次不定期考核验收。经考核达不到相应星级标准的基层团组织要根据最新考核结果予以降级。对创建工作取得成效、符合升级要求的，按照自愿申报、上级考评审批的程序予以升级。（申报表附后）

五、组织领导

为确保评定工作公开、公平、公正地进行，团市委将成立哈尔滨市“争红旗，创特色”五星级团支部达标竞赛活动评审工作领导小组：

组　长：于沐琳共青团哈尔滨市委书记

副组长：阎 生共青团哈尔滨市委副书记

杨国民共青团哈尔滨市委副书记

田沐阳共青团哈尔滨市委副局级干部

成　员：李　霞共青团哈尔滨市委常委、组织部部长

王宪才共青团哈尔滨市委常委、区县部部长

刘宗伟共青团哈尔滨市委学少部部长

黄革峰共青团哈尔滨市委青工部副部长

办公室设在团市委组织部。

六、活动要求

1、高度重视，精心设计。各区、县（市）、直属单位团委要站在充分发挥党的助手和后备军的作用，始终坚持党的先进性，不断加强党的执政能力，认真落实党建带团建的高度，充分认识“争红旗，创特色”五星级团支部达标竞赛活动的重要性，统一思想，认真研究，总体部署，精心设计，依据企事业、学校、社区等不同特点，进一步细化考核、评价标准，制定本地区、本单位切实可行的具体创建实施方案，全面加强团的组织建设和基础建设。各单位实施方案于8月25日前上报市争创评选办公室，

联系人：陈宇辉、代鑫，联系电话：87651220，电子信箱：hrbtswzzb@126.com。

2、加强领导，认真实施。各区、县（市）、直属单位团委要建立健全“争红旗，创特色”五星级团支部达标竞赛活动的组织领导机构，积极争取党委的领导和支持，按照既定方案，认真组织实施各项具体工作，确保创建活动的顺利实施。

3、积极探索，扎实推进。各区、县（市）、直属单位团委要注重发挥基层团组织的积极性和创造性，围绕本地区、本单位团建工作中的难点和重点问题，大胆探索，深入开展，认真做好三星、四星级团支部的总结、表彰和“五星级团支部”的推荐、申报工作（首批“五星级团支部”申报表于11月30日前上报至创建评选办公室）。对在检查中发现的基础薄弱、活力不强的未达标团支部（60分以下），要制定整改措施，并做好指导、跟踪，使其尽快加入到星级团支部的行列，全面提升全市基层团组织建设的整体水平。

4、注重宣传，及时反馈。各区、县（市）团委、直属单位团组织要充分利用报纸、广播等媒介大力搞好宣传，全面增强和提高全市广大团员青年参与“争红旗，创特色”五星级团支部达标竞赛活动的积极性，不断扩大活动的影响和覆盖面，并将创建活动信息及时上报争创评选办公室。

第二篇：小学生日常行为规范达标竞赛实施方案

小学生日常行为规范达标竞赛实施方案

一、指导思想

以全面贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为指导思想，努力培养学生良好的思想道德和行为习惯，以日常行为规范达标活动为载体，深入开展行为规范养成教育。

二、活动方案

1．建立以班级和少先队为主体的达标活动网络。由校长室领导，少先队负责，年级组长组织，班主任直接操作。

2．以年级为单位开展年级段达标优胜竞赛活动，每周评出达标班和达标优胜班和年级示范班。

3．由班主任组织评选班级示范员，上学期被评为“校园之星”者，每周行为表现优胜者，负责班级同学的行为规范示范和指导。

4．五、六年级中每班每周向学校推荐一名学校示范员，负责校门和学校门前大道的行为示范和指导。

5．年级组每天的值勤教师协助示范班的班主任搞好年级组内的行为规范的检查工作。

6．学校大门和门前的大道的示范工作由学校行政值日领导负责。

7．每周的班级行为规范达标结果和小结由少先队大队辅导员负责并公布表彰。

三、活动要求：

1．学校示范员：以身作则好示范，劝导耐心有礼貌，维护规范最主动。由少先队负责上岗培训。由五、六年级班主任推荐。1

（1）要求：思想道德好，行为习惯好，责任心强，有礼貌，敢于与不良习气作斗争。

（2）职责：每天早上上学前和中午午休后到达工作岗位，要求佩戴礼带、红领巾，站姿精神行，礼标准到位。

对来上学的同学进行行为示范和指导，发现有违反学校规定的行为及时制止和纠正，（如路上同学追逐打闹、吵架、随地乱扔、穿戴不整齐、语言不文明等）。< ……此处隐藏6459个字……，按照评比标准打分、汇总、排队，以总分名次确定集体奖获奖单位，提交竞赛活动领导小组审议。

（二）个人奖候选名单由各县级联社提名1名，向运城市联社竞赛活动领导小组办公室推荐，并附报候选人员先进事迹材

料。

（三）运城市联社竞赛活动领导小组审议确定集体奖与个人奖名单，向运城市银监分局推荐。

七、有关要求

（一）竞赛活动要以利用客户风险信息，构建风险防范屏障为主要内容，紧紧围绕促进经济增长、维护金融稳定、保障农村信用社健康发展这一主题。紧密结合实际，加强组织引导，充分调动广大干部职工的积极性和创造性，立足本职工作，以信用风险防范作为建功立业的主要内容，掀起比工作、看成效的竞赛热情，为本辖农村信用社的稳定发展和风险防控做出贡献。

（二）辖内各县级联社要高度重视，精心组织、强化落实，求真务实，不走过场。在竞赛活动中要广泛动员，加强宣传，充分调动客户风险监测工作人员的积极性、将监测工作与竞赛活动有机结合，确保竞赛活动顺利，取得实效。

（三）各县级联社要充分利用竞赛活动这一有利时机，切实推进信贷风险防控，加强客户信息应用。各联社竞赛活动领导小组，要加强对本系统竞赛活动的组织引导，确定专人负责向运城市农村信用联社报送竞赛活动的开展情况。

第五篇：小学课堂教学达标活动实施方案

为深入推进新课程改革，进一步提高我校教师的业务素质和课程实施能力，积极构建高效课堂，努力提高课堂教学质量。根据县教育局关于“新课程教学达标活动实施方案”有关要求，结合我学校实际，特制定方案。

一、指导思想

课堂是实施素质教育、促进学生发展的主阵地，课堂教学是落实培养目标的主渠道。通过新课程课堂教学达标活动的实施，促进我校教师的专业成长，进一步规范课堂教学行为，提升课堂教学能力，提高课堂教学效率，全面推进我校课程改革和素质教育的进程。

二、参加对象

我校从事教学工作的一线任课教师必须参加达标活动。

三、考核内容

1.新课程教学设计：主要内容为教学目标,教学重难点.教学过程,教学策略.

2.新课程课堂教学技能：主要内容为导入,提问,学法指导,评价,结课.

3.教师基本功：主要内容为粉笔字,普通话,简笔画，现代教育技术。

具体考核内容见《垣曲县小学教师课堂教学达标评价标准》

四、考核办法

1.成立领导组

组长：靳三涛

副组长:谭海宝

成员：张海权刘跃鹏

2.成立达标考核评委组：

组长：靳三涛

副组长:张恒张民生

成员:谭海宝张海权刘跃鹏孟江红

刘俊梅周开锁杨海彬

3.成立各学科考核组

我校将成立各学科考核组.考核组依据《垣曲县小学教师新课程理念下的课堂教学达标标准》对考核对象进行考核.

新课程教学设计的考核：随机指定考核对象所任学科一课时的教学内容,只提供相应的教材和《教师教学用书》要求在规定的时间(一般为120分钟)内进行一课时的教学设计.

新课程课堂教学技能的考核：采取实际上课的办法,上课内容为教学设计的内容.

教师基本功的考核：在对教学设计和课堂教学考核的过程中考核其相应的教师基本功.上述两个环节中考核不到的基本功,再通过其他方式组织考核.

五、实施步骤与要求

从2014年3月1日开始,计划用二十五天时间,分七个阶段完成.

第一阶段:制定方案(2014年2月26日——3月1日)

主要工作:根据教育局“课堂达标实施方案”，结合我校实际制定出我校“课堂达标活动”实施方案。

第二阶段：组织学习（3月1日）

召开全校教师动员大会,学习文件《小学教师新课程理念下的课堂教学达标考核实施方案》，传达上级有关会议精神,明确目标与要求,统一思想,做好部署。

第三阶段：上示范课（3月5日——3月7日）

骨干教师刘俊梅、问燕燕、陈淼、王才娟、郭琴等人认真准备示范课，切实为大家提供示范和引领作用。

第四阶段：教师反思准备阶段（3月8日——3月11日）

各学科教师集体评课，并结合自己的教学实际写出听、评课后的收获和体会，每人准备一节达标课。

领导组成员、骨干教师针对考核内容开展专题讲座;领导组成员或骨干教师对全体教师进行教学设计和课堂教学示范;组织全体教师利用各种学习资源开展校本研修,提高新课程理论水平,教学设计能力和实际教学技能;全体教师人人上达标课,分学科组开展互相评议,领导组成员或骨干教师帮助教师进行课堂教学诊断,找出存在的问题,提出改进意见;教师个人认真进行教学反思,针对问题进行研修与提高;再次上达标展示课,直至可以接受达标考核.

第五阶段：人人参与阶段（3月15日——3月18日）

分学段、分学科进行听课。

第六阶段：考核评价(3月18日-----3月25日)

考核组要按照县有关会议精神及《达标方案》要求,本着“公平、公正”的原则,推选出真正有能力的3名教师参与决赛。教师要认真对待,积极配合.

第七阶段:总结提高(3月26日至2014年4月)

系统总结我校教师课堂教学达标考核实施工作,研究部署我校教师课堂教学提高工作.

各每位教师要认真总结(成绩,差距,措施.)形成材料上报教研室,各学科考核组进行总结,(对每学科教师达标情况进行分析,提出学科教师课堂教学规范,推出一批汇报展示课)

六、保障措施

1.提高认识

通过学校召开全校教师专题培训会及我校组织召开专题研讨动员会,使所有教师理解本次活动的重大意义,以积极的心态参与到本次活动中去.

2.组织领导

本次小学教师课堂教学达标考核活动在县小学教育教学工作领导及考核组的领导下,在学校领导组及考核组的认真组织实施下,在学校及教师的积极配合下,开展工作,目标明确,责任具体。

3.培训指导

从本学期开始,岗位练兵,全体教师参与岗位练兵,我校组织不定期全面分析教师情况,找出不足,提出改进措施。

4.结果运用

从2014年3月1日开始至2014年7月20日止,《课堂教学达标证书》将作为小学教师年终考评被定为“优秀”层次,各级“优秀教师”和“先进教育工作者”评选的必备条件.

七、奖项设置

1、凡小组参赛教师入围到学校20名教师名单之内的，每个教师奖励教学量化分5分。

2、按教育局要求名额，凡被学校推选到参加教育局组织的教学课堂达标大赛的教师，每人奖励绩效工资元。

3、参加教育局教学课堂达标的教师，被教育局授予“垣曲课堂教学标兵”荣誉称号的，每人奖励绩效工资元。

4、凡在学校预赛入围的，其资料全部存入个人档案，作为以后评模、评职的依据。