班组建设文化墙图片(精选多篇)

第一篇：企业文化墙实物图片

企业文化墙实物图片-主动

世界会给你以厚道，既有金钱也有荣誉，只要你具备这样一种品质，那就是主动。什么是主动？

让我告诉你：主动就是不用别人告诉你，你就能出色地完成工作。

次之，就是别人告诉你一次，你就能去做，也就是说，把信送给加西亚，那些能够送信的人会得到很高的荣誉，但不一定总能得到相应的报偿。

再次之，就是有这样一些人，别人告诉了他们两次，他们才会去做，这些人不会得到荣誉，报偿也很微薄。

更次之，就是有些人只有在形势所迫时才能把事情做好，他们得到的只是冷漠而不是荣誉，报偿更是微不足道了。这种人是在磨洋工。

最等而下之的就是这种人，即使有人追着他，告诉他怎么去做，他也不会把事情做好，这种人总是失业，遭到别人蔑视也是咎由自取。

２、办公室文化墙图片-认真第一，聪明第二

人总是喜欢动点“聪明”的小脑筋，以为因此可以什么事都搞定，然而却常常在关键时刻出现失误。而有执行力的人，在内心却是建立一个信念，世界上的事只有认认真真、踏踏实实地做，才可能换来成功。

一个真正认真负责的人，认真做事，执著一生。

３、文化墙图片——要结果，不要理由

我们是靠结果生存，我们不是靠理由生存， 没有结果，就不能生存！

任务并不是结果，热衷于完成任务对付上级或老板，热衷于寻找理由推卸责任，久而久之，就会出现一种局面：功劳大家争，责任大家推。

我们要懂得一个基本道理：对结果负责是对我们工作的价值负责，而对任务负责是对工作的程序负责。执行是要结果而不是完成任务。都要锁定结果这一目标，而不是任务这一程序

４、文化墙图片——不走样的执行力

不走样的执行力

一个团队执行力的强弱，是这个团队管理水准的标志。一个没有执行力的团队，就没有战斗力。很多人对待要求和标准是抗拒的，不以为然的，领导在管理过程中往往随意更改指令，这是万恶之源。我

们每个人都得清楚，你必须沿着原则的方向前进，不能走样，不能偏离，不要想改变原则，只有以开放的心态接受它，而不是抗拒他。

第二篇：高中校园文化墙图片设计方案(大全)

文案由金火炬校园文化公司提供：

总体设计主题：以梅花的品格、风骨、精神来倡导：以梅言志，以梅励志，以梅树德，以梅铸德，以梅为师，以梅为友的高尚情操。

总体设计理念：以“梅村镇”的名字和历史的文化渊源为中心来进行校园文化的理念设计。

总体设计规划：

十大文化之源为主题的创意设计：

（1）江南立国之源：以汉字篆书“国”字雕塑的形式，来体现汉字之美，弘扬中国的传统文化；并通过许慎的《说文解字》来讲述“国”字的定义。

（2）中国运河之源：以泰山象形石中的天然河流和古代岩画艺术来展现中国运河的古代文明。

（3）中华吴氏之源：以汉字篆书“吴”字雕塑的形式，来体现汉字之美和吴氏的历史根源。

（4）中华道德之源：以天然奇石“泰伯石”为基石，篆刻“至德”二字，激励师生们来体会和传承泰伯三让王位的至德至仁之心。

（5）江南教育之源：以泰伯教化先民群雕图来表现江南教育的起源。

（6）农桑文化之源：以一片铸铜桑叶上卧吐丝春蚕的雕塑，来警醒师生们不忘泰伯奔吴时恪守的“农桑乃衣食之本、国用之源”的训诫。

（7）中国水军之源：以一只古船的造型来展现中国历史上第一支水军的起源。

（8）江南梅文化之源：以梅花为主题，通过不同的表现形式，来纪念泰伯夜奔江南，拴马于枯树桩，到清晨，见枯枝上梅花朵朵，喜出望外，顿悟此地为宝地，于是为其取名“梅里”，建勾吴之国，由此代代相传，终成一邦。

（9）中国女军之源：以一位少女拉弓侧身像，来表现为验《孙子兵法》在这里“演兵斩王妃”，建立了中国第一支女军的历史。

（10）中国军事著作之源：以半打开状竹简与《孙子兵法》十三遍为主题雕塑，来展现我国古代最杰出的军事家和军事理论家孙子的“兵经”“兵学经典”。 表现形式：以主题雕塑为表现形式。

材质：以天然奇石、锻铜、铸铜为主要材料。

梅文化为主题的创意设计：

校园植被：以栽种多样化品种的梅花为主，梅花同时开放时，银装素裹、満园清香，师生宛若身处香雪海中，身心得到最大限度的美的陶冶。

主题雕塑古梅苍石：古树梅花、梅影苍石，花影相随，情趣盎然。

表现形式：天然奇石-“泰伯石”

梅花书苑：以寻梅苑、品梅苑、赏梅苑、咏梅苑、颂梅苑、忆梅苑、画梅苑为主题，通过梅花的标本、书籍、书法、画卷、楹联等艺术表现形式，全方位的诠释梅花的品格、风骨和精神。

形式：梅花博物馆

以梅为主题的校园活动：

1、理念

优化的校园环境，不仅令人心情舒畅、心旷神怡，而且具有“桃李不言，下自成蹊”般的巨大而神奇的教育力量。环境的优化，应当如同亚里斯多德谈到音乐时如需了解更多请登录中国校园文化网了解更多案例和方案

所说的一样，“并不只是为着一个目的，而是同时为着几个目的”。我们学校称“梅村中学”，我们以“梅”为依托，开展一系列的校园文化活动，以构建我们独具特色的校园文化。

2、方法与策略

（1）种梅树，寻梅根，以物化人——随风潜入夜

梅花历来被骚人墨客所吟诵描绘，她是中华民族坚强品格的化身，她是英雄气节的象征。为了达到“借山光以悦人性，借湖水以静心情”的目的，学校充分利用花坛苗圃广泛种植梅花，如白梅、红梅、绿梅、乌梅、腊梅等，营造一片梅林雅境，为学校构建“梅”园特色夯实了物质文化基础。同时，学校还组织师生参与植梅树、给梅树浇水等校园建设活动，使师生在劳动中创造美、感受美，在让梅树入土扎根的同时，也让梅树的形象在自己的心中扎下了根，起到了“随风潜入夜”的物化效果。

（2） 游梅林，赏梅花，以境染人——润物细无声

古语云：“染于苍则苍，染于黄则黄”；“近朱者赤，近墨者黑”。环境对学生的影响力是不可低估的。每到梅花开放的季节，学校都组织学生游梅林，赏梅花。让师生在观赏中感受梅花的清醇、美丽、典雅，感受梅林的清香怡人。这样，自然能唤起师生美的意识，使心灵得到美的熏陶和美的启迪，也就自然染于梅花的骨气、梅花的品格、梅花的精神，正所谓“润物细无声”。

（3） 办梅展，诵梅诗，以文育人——无声伴有声

为了传承民族文化精神，让梅文化成为校园特色文化，让梅精神成为校园精神，学校除了种梅、赏梅，更重要的是开展一系列的“学梅”活动。首先，学校立足课堂，利用语文、自然、美术等学科的教学，从文本中学习了解有关梅的知识 ……此处隐藏3040个字……the poems .

he wrote his idea and understanding into his poems which made his poems a single style . his epics were widely read by the people .

2． 欧阳修

（1007—1072）号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰人

欧阳修小时候家中贫困，他坚持学习，养成勤奋好学的习惯，不久家藏书籍被告欧阳修读完了，家里没钱买书，就到附近人家去借书读，有时还把它抄录下来。他说“学习要靠三多，即多看，多做，多思考”。做官以后，他仍然坚持读书，写作。他利用上床休息，上

厕所，骑马走路的时候，即“三上”，来读书，终于成为令人景仰的文坛大家。

ouyang xiu ,literary name zui weng ,another literary name liuyi jushi , young feng ,ji zhou

ouyang xiu’s family was very poor when he was young . he persisted in studying and got into a habit of studying hard .later , the books in his family were finished by him, but he didn’t have enough money to buy new books ,he borrowed the books from his neighbor . sometimes he also copied them down.. he side that : “three mores are needed in studying; they are more reading, more doing and more thinking.” after he was an official, he still persisted in reading and writing . he read when he had a rest in bed , went to the washing room,and rode on a horse . this was called “three whens to read” . at last he became an admirable person in literature .

3． 司马光

司马光，警枕励志，司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子的水，结果早上没有被尿憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用圆木头作一个警枕，早上一翻身头滑落在床板上，自然惊醒，从此，他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的人，写出了《资治通鉴》的大文豪。

sima guang is a playful and sleepy head . so he was always blamed by his teacher and ridiculed by his friends .after the teacher’s earnest teachings, he was determined to correct the bad habits.in order to get up early, he drank a bellyful of water before he went to sleep .as a result ,he wasn’t waken up by the urine, but make the bed-wetting.so the smart sima guang made an alarm pillow with wood . when he turned over on the bed in the morning, he would wake up . from then on ,he got up early everyday to read books , he became a man of vast reading by persistence , and wrote the history as a mirror.

··········································································· 楼梯道

不要推，不要挤，关心别人，爱自已

don’t push don’t squeeze，care for others love yourself

为了你的安全，上下楼梯请慢行

for your safety , please slow down the stairs.

微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒

when you smile you’re the most beautify

when you learnyou’rethe best

when you’re healthy , you’re the best

请讲普通话，请写规范字

please speak mandarin, please write standard characters

第五篇：大学生文化墙建设

国贸系文化墙建设

活动目的：以建设班级文化墙为载体，调动各班积极性，增强了班级整体凝聚力，提高了文化氛围，延续教风学风建设活动。创造我系独特的文化形式，使我系的精神风貌得到很好的宣传。 活动主题：健康生活快乐学习

活动要求：一、各班级充分利用固定教室的每一处空间，力求在展现班级文化气息，突出活动主题的前提下，突出各班级的特色、彰显个性，充分利用平时积累的团日活动记录、班级工作日志等宝贵的影视文字资料作品来展示班级特色。在展现大学文化气息与底蕴的前提下添加时尚元素。 二、1墙面布置2教室摆设3学生风采展示4团学动态及班级风采展示。5生活贴士等（个别板块灵活调动）

活动形式以及对象：以10届11届为主要对象，以班级为单位的形式开展活动。

活动时间：暂定一个星期后（10月25日），审查各班的建设思路，检查各个班级完成情况。对于不符合要求的的班级要求改正或重做。 其他事项

一、 此次活动由宣传部和学习部负责。学习不和宣传部做好调配工作。

二、 各班文化墙花费的经费，在本活动结束后统一各班的正规发票上交然后报销。

三、 其他未尽事宜将会进一步完善。

国贸系学生会