大学生寒假社会调查报告之高校师生交往状况调(精选多篇)

第一篇：高校师生交往状况调查报告

良好的师生关系是培养高素质人才的基础，是提高高校教学质量的重要保障，是当代和谐校园建设不可或缺的条件。然而，随着经济社会的发展，新时期高校师生关系面临着严峻的挑战，师生冲突等诸多不和谐的音符频频出现，这使其再次成为一个新的焦点。为此，江南大学外国语学院就“大学生视点——高校师生交往状况”对当代在校学生展开了广泛而深刻的社会调查。调查结果如下：

一.高校师生交往状况分析及其特点

社会主义建设新时期，高等院校学生已不再处于被动的局面，而老师也逐渐失去了“闻道有先后”的优势，“师道尊严”的传统亦渐渐淡去，“学生没了敬畏感，老师少了神圣感”，这充分说明了高校师生已走向冷漠化。从问卷调查分析：当代高校师生关系呈现如下特点：

1.师生交往少，关系逐渐冷漠化。调查结果显示，95%的大学生赞同高校师生已渐行渐远的观点，与此同时，90%的学生认为当前师生交往存在冷漠化，功利化的特点，更有甚者，主张师生间没有必要交往的同学比例高达6%。师生除教学交流外，各自行色匆匆，哪怕见面很多人也会因人而异地打招呼，而即使是上课，教师与学生相隔一个讲台，也似乎隔了一个鸿沟，他们仅仅是认识的人，而不是亲密的人。

2.师生感情沟通渠道减少，感情交流动力减弱。根据调查问卷，师生交往中，倾向于短信、邮件交流的学生占到85%，70%的学生与专业老师接触最。而除上课，80%的学生课后与老师的接触几乎为0，87%的学生只会在受到惩罚或者是遇到学习上的困难时才会主动和老师交流。这说明当前的师生关系越来越趋向于单一化，从某种程度来讲，就是一种纯粹的工作关系。

3.师生互信程度低，学生偏于消极逆反。大部分学生对大学老师的期待比较高，调查结果显示，一半以上的学生希望和老师在课堂上是师生，平时是朋友，能够相互理解，相互支持，希望老师能够从“师道尊严”的传统束缚中解脱，向亦师亦友型的关系转变。他们心目中理想的老师是有“渊博学识，文雅举止，幽默风趣，人格高尚，热爱学生，尊重学生”等诸多素质的，有的同学在未进大学前就为自己勾勒了心中理想的大学，心中理想的大学老师。然而，理想与现实的差距，对象牙塔过多的憧憬与设计，与学生心目中的“理想王国”、 “自由国度”叛若鸿沟，大学生们往往因此产生过多的消极逆反情绪。

二.高校师生关系紧张的原因

高校师生关系中的工作、心理、个人、道德关系有融洽的一面，又有矛盾冲突的一面。近年来，由于受市场经济的影响和信息浪潮的冲击，高校师生关系间的矛盾、冲突频频发生，随着社会主义现代化建设的不断发展，和谐的高校校园的创建已成为和谐社会建设中的一项举足轻重的任务。为此，新时期，要促进人与自然的和谐共处，也要引导高校师生关系和谐发展。经初步统计分析，目前，引起师生关系紧张的因素主要有如下几点：

1.师生间缺乏必要的交流。究其原因，一是由于高校教育和教学任务的繁琐,教师对学生的了解和学生对教师的了解,已在时间和空间上缺乏充分的条件。走马灯式更换的教师,流水似轮转的学生,师生之间相互认识、相互沟通的机会是非常有限的。而且，大部分公共理论课采取多班合上的“大课”制,教师因上大课到学期末也叫不上学生的名字,更谈不上了解学生的家庭、学习、思想、智力与个性等;二是收取高额学费使人情味淡化;三是学生的实用观念和功利性强，四是教师过重的教学工作和科研任务,出现教师职业情感冷漠,师生间沟通有障碍。常言说:“知己知彼,百战不殆”。师生双方只有彼此充分认识和理解，才能实施有效教育与教学活动。

2.当代大学生自我意识的觉醒和独立个性的发展。对于一个人来说，上大学不仅是年龄的增长，更是对其地位的肯定。在大学生的眼中，老师的地位也随着时代的发展而悄悄发生了变化，大学生已经消除了中小学时对老师的依附，敬畏的心理，是师生关系也从而变得疏远。

3.学生对老师的期望值与老师的知识储备和人格魅力的差距。大学生对高校老师的期望值普遍偏高，但“金无足赤，人无完人”，老师毕竟不都是学生心中理想的神话 ，老师的知识储备，人格素养毕竟有所缺陷。

三。改善师生关系的措施

实践证明，良好的高校师生关系是营造民主、平等的大学氛围的基础，有利于树立良好的学风，教风，引导学生“亲其师，信其道”，形成正确的世界观，人生观，价值观，对高校学生创造力的发挥更有不可估量的作用。因此，加强和改善高校师生关系是当前高校发展过程中亟待解决的问题。为此，我们有如下建议：

(一)、学校方面

1.学校要全面树立学生主体观 ,做好育人工作。教育部部长周济曾指出 ,教育要以育人为本 ,以学生为主体 ,从根本上调动学生的学习积极性。教育教学本质上是学生在教师指导下构建自身素质结构的一种特殊的培养人的社会实践活动 ,知识最终是学生自己学会的 ,做人最终要学生自己去做 ,问题最终要学生自己去处理 ,这就决定了学生在学校的主体地位。因此 ,全面的学生观要以学生为本 ,把立足点放到学生全面发展的轨道上 ,做好改善师生关系的各项工作。

2. 为师生交流创造平台。学校要利用多种途径 ,开展形式多样的文体与实践活动 ,如暑期社会实践活动、论文报告会、创业大赛等 ,使学生在活动中学会自我管理、自我教育和服务 ,学校要求教师尽可能地参加学生活动 ,如设立实践指导教师 ,师生同台演出 ,教师下学生寝室了解生活、思想现状 ,及时解决困惑 ,增加交往频率，使师生关系在和谐、团结、共勉的氛围得到升华。

3.加强校园心理咨询和治疗工作。2014年2月云南某高校发生的震惊全国的马家爵事件再一次给高校敲响了警钟，心理障碍和心理疾病有引发某些重大事故和案件的危险，加强校园心理咨询和治疗的工作意义重大，势在必行。事实上，不只是大学生中不少人有心理问题，存在人际交往障碍，就连高校教师中的一些人也存在某些心理疾病。这是一个不容回避的问题。学校、老师和学生都要正确认识师生中存在的心理疾病，重视心理治疗的作用。要形成校园和师生个人对心理咨询与治疗的认同氛围，使当事人主动接受心理治疗，消除危害良好的人际关系的心理因素，促进师生关系的和谐发展。

(二)教师方面

1.增强教师自身的人格魅力。大教育家夸美纽斯说过 :“教师的职务是用自己的榜样教育学生” ,所谓的榜样源自教师的人格魅力 ,而教师的人格魅力包含了教师渊博的学识和教书育人的能力 ,它是吸引学生力量的主要源泉。教师是对学生身心发展施加特殊影响的人 ,这必然要求教师在人格、品行等方面具有更强的吸引力、影响力和权威性。教师要真正成为一名充满人格魅力的人师。通过自身对事业的忠诚和执着的追求 ,通过对学生的信任和宽容 ,善于挖掘学生的情商 ,用善良和慈爱温暖着每一位学生 ,这些优良品质会使学生的性格受到各方面良好的影响 ,也有利于学生健康心理的形成 ,易于营 ……此处隐藏10797个字……，想一想得饶人处且饶人，想一想如果自己真的去强行讨要，别人说不定会怎样看自己，虽然心里有一百个不愿意，虽然在心里把他早已骂了上百遍，但是还是决定不去要。

再者，农民工在外务工，带着也好，留在家里也罢，反正子女似乎变成了一个很大的问题。从我们的调查中，很多把孩子带在身边的农民工为了孩子的上学问题伤透了脑筋。很多农民工子女学校学费昂贵，教学质量和学校环境都很差，在日常生活中，孩子也备受歧视！还有一些农民工为了孩子的成长，便花高价把孩子送进当地的学校，但是择校费、赞助费等等接踵而至，不得不把本来不高的工资大笔大笔地花在孩子的教育上，这样农民工不能全心扑在工作上，整天为了孩子着急！把孩子留在家里吧!问题也不少。首先孩子在成长过程中缺少父爱、母爱，孩子得不到父母应有的关心和爱护，他们怎么可能去安心地认真学习？在这样的环境中长大的孩子更容易误入歧途。

第三，农民工在外各种权利得不到很好地保障。在我们调查的50个农民工中，有保险的寥寥无几，跟工作单位签了合同的屈指可数，对他们中的许多而言，一整天一整天的工作，没有节假日是很正常的……

………………

要说农民工问题真的太多太多，但是从中折射出来的又不只是农民工问题，而是整个社会的问题，这个社会资金匮乏，资源配置不合理的问题。即使从国家到地方政府有各种规章制度的保障，有各种法律制度的规定，农民工依然会拿不到工资，看不起病，住不起好的房子，农民工子弟依然会上不到好的学校。在现在看来，这些问题也是不可能立马解决的，至于何时可以真正地解决好，我们也是不得而知的！

雪上加霜的这次金融风暴让他们中的许多失业了，他们又不得不回到农村，过着打工前那种平淡也许贫困的生活。如果说他们以前的土地不在了，荒掉了，而他们本身有没有什么技术，他们的日子该怎样过了？

金融风暴对农民工有这么大的影响，但是从我们的调查结果来看，它对从事不同行业的农民工的影响又是有所不同的。在接受我们调查的农民工中，大多数返乡农民工在返乡之前，一般都在工矿企业工作，也有的在沿海或者大城市谋生，比较多的是从事建筑工业或者是纺织、制造等轻工业，也有的是从事经商的。他们的月收入的受影响情况呢？则看实际情况而定。有的行业受国际影响比较大的，像钢铁汽车工业，金融行业等等；有的则相对受影响比较小，像服务业和食品工业等。他们收入少一点的在一千元左右，好一点的了，则在两到三千。但是由于经济危机的影，他们中有60%的人的工资减少了。更加严重的是，部分企业经受不住经济危机的打击，出现了亏损甚至破产倒闭，经济效益越来越差，农民工因此也受到了牵连，比如被延长工作时间，或者减少工资，这样时间一长，许多农民工便不得不选择回乡。

从返乡人数来看，厂矿企业的人数居多，而且以龄在四五十岁，甚至更大的为主体。他们很多还是一个家庭的主心骨，他们的收入还是这个家庭的主要经济来源。通过调查，这部分人由于受金融风暴的影响，所在单位倒闭，他们只有选择继续打工，但是很多都很多都表示会转行。再从他们去年的打工地而言，以沿海为主，而这些厂矿企业多以北方的煤窑等为主。从整个调查的结果来看，金融风暴对农民工生活的影响也是不言而喻的，对当前的生活状况，被调查的农民工大都表现为失望或者不满意的态度。在经济危机的打击下，加之子女的教育，父母的赡养，沉重的经济负担压在他们的肩上，让他们几乎快喘过来气了。他们想继续到城里找工作，赚钱养家，却又不得不承认一个现实：经济危机打击下的城市，不管是哪个，就业形势都是很严峻的！

另外值得一提的就是，尽管国家针对这次金融风暴的打击，已经及时地采取了很多措施，制定出了很多保护农民工权利的政策，但是据调查，农民工大多数对此知之甚少，从而致使农民工不会积极地利用对自己有利的外部条件和政策来改善自身的处境。

另外一个方面，虽然农民工对现实很失望，对国家相关政策不够了解，不会利用有利条件来改善自己的处境，但是70%到80%的农民工却又表现除了非凡的坚韧，都很有毅力，对我们的国家，对整个社会的经济发展形势充满信心！他们表示愿意只要条件许可，他们很希望通过自己的努力，通过自己的奋斗来改善自身的处境状况，并且希望我们国家的经济能够在大家的共同努力下尽快得到恢复，尽快回到正常发展的轨道上

但是又有少部分农民工（大约20%左右）表现出对政府的期待不大，在他们眼中，政府应该多做一些实际的，能够快速凑效的方法。虽然这一看法过于片面，我们也不认为这是正确的，但是这个问题的提出还是值得我们思考的，毕竟政府做得还是不足的。首先，政府的政策落实得不够，特别是宣传面不够广，没有让一定范围的农民工知晓，也就更别谈维护他们的权益了。其次，也证因为政府的疏远与陌生，使得农民工对其不是太信任，让他们在遇到困难时，感到没有靠山，只有自力更生。而这一切将会使农民工的处境不会很快地得到改善，将会使农民工们更长时间地处在这样一种经济危机造成的水深火热之中。

从以上调查结果和分析中可以看出，在金融危机的影响下，农民工返乡也极大地影响了我国的国民经济。因此，国家必须去措施来缓解农民工返乡带来的影响。我们在讨论中认为以下措施能够很好地缓解这一影响：

乡村政府可以根据当地的情况实行“以工代赈”的方法，在农建设适量的公共工程，比如农村道路建设，沼气池建设，农村电网建设等，这些公共工程可以很好地吸纳农民工，为他们提供合适的就业岗位，并且这对改善农民的生活条件也有一定作用。

政府还可以组织农民工，对他们进行职业技术培训，提高他们的职业技能和工作能力以及技术运用能力，彻底改变以前仅仅考增加劳动时间来获得收入的途径，提高农民工就业的机率。

政府通过制定合适的政策，鼓励中小企业尽量少裁员，给这些企业以资金或者技术扶持，通过各种政策让沿海城市和地区的企业尽可能地少解雇农民工。另外，在这些地区增加就业岗位，做好就业服务，为农民工找工作提供尽可能多的信息和帮助。积极引导回乡农民自主创业，以创业带动就业。政府要引领农民做有新思维的农民，积极地开发和利用农村各种丰富的资源。这样，不仅可以减少整个社会的就业负担，还能够创造出更多的就业岗位，为社会积累更多的财富，为经济的发展注入更大的活力。

政府要保护好外出务工农民的土地权益，完善关于土地经营权流转的规定，让农民工外出少一个后顾之忧。

对农民工自身而言，也要提高自主创业和就业的意识，平时加强对自己的要求，通过各种有效途径来提高就业能力，使自己在激烈的竞争中能够占据优势。综上所述，农民工是我国农村劳动力的主力军，他们担负着为农村增加财富的重任；同时，他们也是城市建设中很重要的一支队伍，少了他们，后果难以想象。因而，农民工的权益能否得到保障，，能否得到很好的保障，在很大程度上影响了我国的社会主义现代化建设，影响了全国的建设大局。因此，各级政府要

更加重视农民工问题，特别是在这个经济危机严重影响的特别时期。否则，农民工在金融风暴流中势必会出现更大规模的返乡，这样，很可能会造成很大的动荡，国民根基可能会受到动摇。因此，在这个非常时期做好农民工工作刻不容缓！